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viernes 13, marzo, 2026
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Arrancó una nueva edición de Conectar Lab: cómo inscribirse

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Arrancó una nueva edición de Conectar Lab: cómo inscribirse
Arrancaron los talleres de Conectar LAB en las instalaciones ubicadas en el Mendoza TIC Parque Tecnológico, de Cubillos y Terrada de Godoy Cruz.

Los talleres son organizados por la municipalidad de Godoy Cruz, la DGE y el Ministerio de Educación de la Nación. Los mismos están destinados a niños y adolescentes de entre 6 y 18 años.

Los mismos, incluyen una amplia variedad de disciplinas y son gratuitos, presenciales y tienen una duración de 3 meses.

Para participar es necesario inscribirse de manera inmediata ya que varios comenzaron esta semana. Para participar deberán realizar la preinscripción en el siguiente link.

Ante dudas y consultas comunicarse de lunes a viernes, de 9:30 a 12:30, y de 14:30 a 17:30, al 261208 4979.

Los talleres

Club de diseño: se va a trabajar motivando la creatividad de los niños. La idea es que expresen sus ideas a través del diseño asistido por computadora. Parten de bocetos en papel, con la utilización de colores. Luego la ubicación de los elementos en el espacio de trabajo utilizando recursos básicos del diseño. Y recrean el diseño en un software para luego plasmarlo en papel, afiche publicitario, sublimación y plotter.

Lunes de 9 a 10:45 h (10 a 13 años)

Viernes de 16 a 17:45 h (10 a 13 años)

Creación de mundos virtuales: es ideal para aquellos interesados en la programación, diseño gráfico y videojuegos. Se explorará el proceso de creación desde la planificación hasta la implementación y publicación. También utilizarán herramientas de diseño en 3D y programación de eventos y acciones. No se requiere experiencia previa. Descubrirán cómo dar vida a las ideas en el mundo virtual.

Lunes de 9 a 10:45 h (10 a 13 años)

Diseño 3D – Universo tridimensional: aprenderán a usar diferentes herramientas de diseño y modelado 3D para dar vida a personajes, dibujos e ideas de una forma creativa. Además, conocerán diversas aplicaciones para hacer creaciones y modelos tridimensionales.

Lunes de 11 a 12:30 h (14 a 18 años)

Club de ciencias: En este espacio se buscará despertar la curiosidad de los más chiquitos, y ampliar el conocimiento sobre sucesos científicos, tecnológicos y de interés general. Para ello realizarán experimentos sencillos para dar respuesta a las curiosidades.

Viernes de 9 a 10:45 h (6 a 9 años)

Lunes y viernes de 14 a 15:45 h (6 a 9 años)

Robótica: se aprenderán conceptos básicos de robótica, necesarios para desarrollar robots, de manera amigable y creativa. Los más grandes aprenderán conceptos de robótica y desafiarán sus propias habilidades. De este modo construirán y programarán de manera creativa un robot, que se pondrá a prueba en un evento final.

Lunes de 16 a 17:45 h (14 a 18 años)

Miércoles de 16 a 17:45 h (10 a 13 años)

Astronomía maker: se descubrirán los misterios del universo como su expansión, movimiento y vida de las estrellas. Además, todo lo que no es posible ver a simple vista a través de experimentos y simulaciones, científicas, tecnológicas y maker.

Lunes y miércoles de 14 a 15:45 h (10 a 13 años)

Humanos en marte: el taller propone crear una base espacial para la humanidad en Marte, donde se conocerá el universo y sus características. Se trabajará en el diseño y armado de un prototipo de base espacial.

Viernes de 16 a 17:45 h (10 a 13 años)

Mini juegos con scratch: se aprenderá a crear videojuegos con el lenguaje de programación en bloques Scratch. Crearán un código propio, entendiendo cómo funciona por dentro y cómo diseñar personajes y fondos únicos. Este curso puede suponer una buena base para comenzar en el mundo del diseño digital.

Martes de 14 a 15:45 h (6 a 9 años)

Desarrollo de videojuegos: Aprenderán a diseñar, programar y crear un videojuego de plataformas desde cero. No requiere experiencia previa en programación o diseño de videojuegos.

Lunes de 16 a 17:45 h (10 a 13 años)

Jueves de 9 a 10:45 h (10 a 14 años)

Miércoles de 16 a 17:45 hs. (14 a 18 años)

Dibujo digital: Plasmarán ideas para crear personajes originales. Conocerán diferentes herramientas del dibujo, combinación de colores, dibujo digital a mano alzada y muchas técnicas para jugar y experimentar.

Martes

de 9 a 10:45 h (6 a 9 años)

de 11 a 12:30 h (10 a 13 años)

de 16 a 17:45 h (6 a 9 años)

de 14 a 15:45 h (10 a 13 años)

Viernes de 14 a 15:45 h (10 a 13 años)

Jueves de 9 a 10:30 h (10 a 13 años)

Lunes 16 a 17:45 h (14 a 18 años)

Electrónica inicial: aprenderán los diferentes conceptos de electrónica mediante actividades. Allí, podrán desarrollar la creatividad y el aprendizaje a través de la experiencia, en base a prueba y error.

Martes de 9 a 10:45 h (6 a 9 años)

Jueves de 9 a 10:45 h (6 a 9 años)

Martes y jueves de 14 a 15:45 h (6 a 9 años)

Martes y jueves de 16 a 17:45 h (6 a 9 años)

Programación web: En este curso, se enseñará a crear páginas web con las herramientas más fundamentales: HTML, CSS y Java Script. Aprenderán a escribir un código propio, entendiendo cómo funciona por dentro, y cómo diseñar una web responsive para que sea más efectiva. Este curso puede suponer una buena base para comenzar en el mundo del desarrollo de software.

Martes y jueves de 14 a 15:45 h (10 a 13 años)

Martes y jueves de 16 a 17:45 h (14 a 18 años)

Diseños visuales para videojuegos: se enseñarán los principios fundamentales del diseño visual para videojuegos. Los participantes explorarán técnicas de ilustración digital, diseño de personaje, entornos y el uso de herramientas de software. Al final del curso, tendrán la habilidad para crear gráficos y asset para videojuegos.

Martes y jueves de 16 a 17:45 h (14 a 18 años)

Diseños sonoros para videojuegos: Crearán efectos de sonido, bandas sonoras y ambientes inmersivos para videojuegos. Se aprenderán conceptos técnicos y creativos para sumergirse en el mundo del audiogaming.

Miércoles de 14 a 15:45 h (10 a 13 años)

Ciudad animada: Armarán diferentes espacios artificiales para poder contar historias que suceden dentro del mismo. Para ello se usará la imaginación y diferentes técnicas manuales y digitales. Construirán mundos increíbles para contar historias a través del stop motion.

Miércoles 9 a 10:45 h (10 a 13 años)

Viernes 14 a 15:45 h (10 a 13 años)

Producción musical: Se podrán crear melodías, ritmos, tocar instrumentos, cantar y armar beats. No requiere experiencia previa para comenzar a disfrutar del maravilloso mundo de la música.

Viernes

de 9 a 10:45 h (10 a 13 años)

de 11 a 12:30 h (14 a 18 años)

Miércoles de 16 a 17:45 h (14 a 18 años)

Fotografía: Aprenderán a sacar fotos como un profesional con celular. Conocerán todo lo necesario para utilizar la luz y los colores para obtener las mejores fotos. Además, podrán fotografiar con cámaras profesionales y editarlas para potenciarlas al máximo.

Jueves de 11 a 12:30 h (14 a 18 años)

Viernes de 16 a 17:45 h (14 a 18 años)

Streamers: Nueva temporada del programa de streaming de Conectar LAB creado por y para chicas y chicos de 10 a 15 años. A través de una variedad de contenido emocionante, con entrevistas y secciones dedicadas al arte, la cocina y los videojuegos descubrirán y explorarán gustos e intereses.

Jueves de 14 a 15:45 h (10 a 13 años)

Comienza un ciclo de Inteligencia Artificial en la Ciudad de Mendoza

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Comienza un ciclo de Inteligencia Artificial en la Ciudad de Mendoza
El primer encuentro se desarrollará este martes 6 de junio en el Campus Barcala, con la presencia del especialista Juan Corvalán.

La Inteligencia Artificial (IA) es un campo que ha experimentado un crecimiento exponencial en los últimos años, y se espera que siga expandiéndose aún más en el futuro cercano. En este sentido, es crucial que las personas comprendan qué es la IA, cómo funciona y qué impacto puede tener en sus vidas. Una comprensión básica de la IA puede ayudar a las personas a tomar decisiones más informadas y a estar mejor preparadas para el futuro.

Este martes 6 de junio se llevará a cabo el primero de los cuatro encuentros que conforman el ciclo de charlas denominado Inteligencia Artificial: explorando su impacto social y económico. Será en el Campus Barcala (Perú y Barcala) desde las 18 y con entrada libre y gratuita.

Aquellas personas que deseen participar deben inscribirse en el siguiente link Inteligencia Artificial

Es importante destacar que este primer encuentro tendrá como orador a Juan Corvalán, uno de los nombres más destacados en la materia, que dará un panorama del estado actual de la Inteligencia Artificial.

Cabe destacar que Corvalán es Doctor en Ciencias Jurídicas y Máster en Inteligencia Artificial. Es Co-creador de Prometea, el primer sistema de inteligencia artificial predictivo en aplicación en la Justicia de Hispanoamérica.

Asimismo, también creó PretorIA, el sistema de inteligencia artificial predictivo en la Corte Constitucional de Colombia, ganador del premio a la mejor herramienta de Justicia 2020 en Colombia, entre otros logros. Actualmente es Director del Laboratorio de Innovación e Inteligencia Artificial de la Universidad de Buenos Aires.

Inteligencia Artificial

Uno de los mayores impactos que la IA tendrá en la vida de las personas es en el ámbito laboral. Muchos trabajos serán automatizados por la IA, lo que significa que las habilidades y conocimientos que actualmente son valiosos para las empresas pueden volverse obsoletos en el futuro. Por lo tanto, es importante que las personas se preparen para este cambio y se capaciten en habilidades que la IA no puede replicar, como la creatividad, el pensamiento crítico y la empatía.

En conclusión, la IA está transformando rápidamente el mundo en el que vivimos y es importante que las personas comprendan qué es la IA, cómo impactará en sus vidas y el potencial que tiene. Una mayor comprensión de la IA puede ayudar a las personas a prepararse para los cambios en el mercado laboral, fomentar la innovación y el progreso tecnológico y, en última instancia, mejorar su calidad de vida.

La UNCUYO dictará un ciclo que relaciona la Inteligencia Artificial con la Educación

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La UNCUYO dictará un ciclo que relaciona la Inteligencia Artificial con la Educación
Será una charla por mes, comienza en junio y finaliza en noviembre Se trata de “Desafíos de la Inteligencia Artificial: presente y futuro”. Participarán expertos locales, nacionales e internacionales.

“Desafíos de la Inteligencia Artificial: presente y futuro”, así se llama una serie de encuentros vinculados con el tema y que tiene como finalidad analizar y debatir públicamente sobre la IA.

También se desarrollarán las características y potencialidades, poniendo énfasis en el vínculo entre la Inteligencia Artificial y la educación.

Está organizado por la Universidad Nacional de Cuyo.

Desde junio y hasta noviembre se realizará este ciclo que contará con la presencia de expertos y referentes locales, nacionales e internacionales.

Quienes brinden las charlas buscarán comprender mejor qué es la IA y cuáles son sus múltiples vínculos con la educación y la vida cotidiana actual. 

“Desafíos de la Inteligencia Artificial: presente y futuro” busca analizar, desde una mirada pedagógica y ético-política, las tensiones y posibilidades que la IA genera en torno al aprendizaje, la enseñanza, las instituciones y la educación como derecho.

La primera charla

El ciclo comenzará el viernes 16 de junio, a las 10.30 en el aula 2 (planta baja) de la sede del Campus de la Facultad de Educación de la UNCUYO.

La charla será gratuita, abierta y bimodal. Para inscribirse ingresar en el siguiente link: https://forms.gle/nLXkmNrPLwQHjqTH7

La que abrirá este ciclo será “¿De qué hablamos cuando hablamos de Inteligencia Artificial en Educación?” e incluye una conferencia central a cargo de Alejandro González (Universidad Nacional de La Plata, UNLP) y Dolors Reig (El Caparazón, Barcelona, España).

El encuentro se transmitirá en vivo por el canal de Youtube de la Facultad de Educación.

Luego de las disertaciones principales se realizarán mesas de diálogo y análisis con integrantes de la comunidad de la UNCUYO.

El ciclo está destinado a docentes del medio, egresados de carreras docentes, estudiantes y público en general interesado en la temática.

Se entregarán certificados de asistencia por cada encuentro y por la participación en la totalidad de actividades.

El resto del cronograma

∎ 11 de agosto: El derecho a la educación y la IA, una mirada pedagógica, en el contexto del IV Encuentro Institucional de EaD. 

∎ 22 de septiembre: La Didáctica encuadra a la Inteligencia Artificial. 

∎ 20 de octubre: Hola, estamos aquí y hacemos Inteligencia Artificial. Mesa de adolescentes y jóvenes.

∎ 24 de noviembre: Repensar la formación docente en tiempos de Inteligencia Artificial. 

Presentan un proyecto que fomentará el empleo digital

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Presentan un proyecto que fomentará el empleo digital
El mismo está lanzado por la Ciudad de Mendoza y el Laboratorio Público-Privado. Está destinado para perfiles tecnológicos.

Se lanzó un proyecto para implementar políticas de empleabilidad para perfiles tecnológicos.

El mismo es impulsado por la Ciudad de Mendoza y el Laboratorio Público-Privado.

 De esta manera el municipio lleva adelante un nuevo proceso de colaboración multisectorial, junto a más de diez empresas y organizaciones, para facilitar la contratación de empleo digital. 

Estuvo en la presentación del proyecto el intendente de Ciudad, Ulpiano Suarez junto a referentes de las siguientes empresas: Wakapi, Globant, Scubalight Studios, R1 Group, Col S.A., IncluIT, Interbrain, Agrojusto, Aconcagua Software Factory, C&S, Adecco Argentina S.A., Banco Galicia, Banco Comafi y Banco Supervielle. Estas firmas son las que participan de esta iniciativa.

También formaron parte del evento el secretario de Desarrollo Económico, Lorenzo Nieva; la directora de Empleo y Economía Social, Flavia Romano; y el coordinador del Distrito 33, Pablo Navarro.

“Estamos muy orgullosos de seguir trabajando sostenidamente en la consecución de objetivos que hacen al desarrollo económico de la Ciudad, la generación de empleo genuino y la atracción de inversiones. En este caso puntual, dando continuidad al trabajo que se viene realizando desde principio de la gestión en materia de generación de talento y oportunidades para uno de los sectores de mayor crecimiento en los últimos años y mayor proyección a futuro como es la Economía del Conocimiento”, sostuvo Ulpiano Suarez.

El Laboratorio público-privado

Es un espacio impulsado por el Grupo de Fundaciones y Empresas (GDFE) y la  Red de Innovación Local  (RIL). Llevará a cabo la facilitación de este proceso que constará de dos etapas: una dedicada a indagar las necesidades del sector empresarial, y otra que ideará en conjunto políticas, herramientas e incentivos de bien público. 

El GDFE y la RIL para promover alianzas multiactorales a nivel local y transformar a los gobiernos, el sector privado y la sociedad civil en aliados para el desarrollo.  

Antes de la constitución formal del Laboratorio, ambas organizaciones conformaron un consorcio Público-Privado en 2021 junto a la Municipalidad de Mendoza para el aporte de soluciones al sector tecnológico de la Ciudad y la provincia.

A través de procesos colaborativos y metodologías ágiles, el Laboratorio busca crear iniciativas innovadoras de articulación público-privada, diseñar e implementar proyectos sostenibles y generar casos testigo en Argentina. Esto incluye además recursos y asistencia técnica, acompañamiento y facilitación a nivel local. 


MendoSat-1: Ambicioso plan para realizar el primer satélite mendocino

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MendoSat-1: Ambicioso plan para realizar el primer satélite mendocino
El grupo está encabezado, entre otros jóvenes, por Gabriel Caballero, Marcos Peralta y Leonardo Muñoz y coordinado por Ernesto Chediak. Quienes ya tuvieron una experiencia previa: el lanzamiento de un picosatélite que realizaron en diciembre del 2022.

MendoSat-1 es el nombre que llevará como bandera un proyecto tecnológico que, según sus autores, es de triple impacto. Primero, con aplicaciones comerciales en la industria del agro, después, educativas en niveles secundarios y universitarios y, finalmente, ambientales, que permitirán entender cómo afecta el cambio climático a la provincia.

La propuesta fue desarrollada por jóvenes del departamento de Godoy Cruz y se trata de un satélite mendocino.

Contaron los detalles y objetivos en una reunión junto a Tadeo García Zalazar (Godoy Cruz), el senador nacional Alfredo Cornejo, el superintendente general de Irrigación Sergio Marinelli, el diputado provincial Diego Costarelli y el director de Recursos Naturales Renovables Sebastián Melchor, entre otros. De esta manera, aclararon que busca tener diferentes efectos.

Primero, con aplicaciones comerciales en la industria del agro; después, educativas en niveles secundarios y universitarios y, finalmente, ambientales, que permitirán entender cómo afecta el cambio climático a la provincia.

El grupo está encabezado, entre otros jóvenes, por Gabriel Caballero, Marcos Peralta y Leonardo Muñoz y coordinado por Ernesto Chediak. Quienes ya tuvieron una experiencia previa: el lanzamiento de un picosatélite que realizaron en diciembre del 2022.

Por su parte, Chediak habló del crecimiento del sector aeroespacial en Mendoza e hizo referencia a los “acuerdos que ha firmado Godoy Cruz y el Polo TIC Mendoza con INVAP, una institución que está a la vanguardia en el desarrollo satelital en América Latina”.

“Eso nos ha permitido trabajar las metodologías de ingeniería de desarrollo de proyectos complejos y proyectos específicos de transferencia tecnológica, que a ellos les interesa porque es estratégico el desarrollo de nuevos actores satelitales en Argentina”, afirmó.

Finalmente, opinó que “la provincia está bien vista ante los ojos del país por su gran participación en la tecnología espacial”.

Y agregó que “hay capacidad técnica para realizar este proyecto y para potenciar un ecosistema que permita que Mendoza sea un polo espacial. Lo que genera distintos puestos de trabajo, por el trabajo en red con empresas”.

Por último, Gabriel Caballero reflexionó que “hace 10 o 20 años era algo impensado lanzar un satélite y hoy estamos en el desarrollo de una tecnología que pensábamos que era exclusiva del primer mundo”.

Asimismo, repasó que los datos recolectados por el satélite “son de mucho valor porque pueden dar más herramientas a hora de abordar el cambio climático, ver qué recurso estamos desaprovechando o podemos aprovechar de mejor manera y también aportar a la matriz productiva”.

También, evaluó, que “en lo educativo, en el nivel secundario se puede trabajar con el desarrollo de sensores; en las universidades junto a las empresas en tecnología avanzada”.

Es bueno, concluyó, “que los chicos se den cuenta de que es posible hacer esto en Mendoza y, para aquellos que no están muy relacionados a la tecnología, despertar vocaciones”.

Una sociedad espacial

Por otro lado, todos forman parte de The Mars Society Argentina (TMSA), una organización sin fines de lucro que busca atraer al público al mundo de la astronomía y la exploración espacial.

Y trabajan en empresas instaladas en el departamento: RLink y CEGA Electrónica. Ambas con sede en el Mendoza TIC Parque Tecnológico.

Lanzan una propuesta para financiar proyectos tecnológicos en empresas privadas

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Lanzan una propuesta para financiar proyectos tecnológicos en empresas privadas
El gobierno provincial destinará 80 millones de pesos en promover, apoyar y acompañar proyectos de desarrollo tecnológico.

El gobierno de Mendoza, a través del Ministerio de Economía y Energía y con el apalancamiento de la agencia mendocina de Innovación, Ciencia y Tecnología y la Dirección de Innovación y Desarrollo Económico, lanzó el concurso Desarrollo TEC Asociativo II, destinado a apoyar y acompañar proyectos de desarrollo tecnológico en empresas y entidades privadas.

Las inscripciones para el concurso se extenderán hasta el viernes 9 de junio. La propuesta, destinará 80 millones de pesos a los emprendimientos y está orientada a entidades y empresas privadas mendocinas que busquen resolver problemáticas comunes del sector con formato de trabajo asociativo. 

Desde Economía incentivaron a todas las organizaciones a participar: “La propuesta está dirigida a cámaras empresariales, consorcios mixtos, cooperativas, fundaciones, consorcios empresariales y aceleradoras”. 

Sobre los criterios que se utilizarán para evaluar las propuestas acararon: “los criterios a seguir tienen que ver con representar a uno o más eslabones de una cadena de valor o a un sector productivo de carácter primario, industrial o de servicios dentro del territorio provincial. Además, el proyecto a presentar deberá brindar una solución tecnológica o científica a una problemática común del sector al que representan”. 

Un dato, no menor, tiene que ver que los proyectos presentados, que cumplan con todos los requerimientos de la iniciativa, podrán acceder a aportes no reembolsables de hasta 80% del valor total de los componentes financiables netos de IVA con un máximo de hasta 30 millones de pesos por proyecto. En tanto, el aporte de la contraparte deberá ser de 20% o más del valor de los componentes financiables. 

Componentes financiables

Compra de materiales, materia prima e insumos afectados al proyecto. 

Adquisición de hardware y soluciones afines al core del proyecto. 

Equipamiento nuevo. 

Maquinaria nueva. 

Servicios de capacitación. 

Servicios de consultoría técnica y/o tecnológica. 

Otros servicios de consultoría.

Gastos asociados a activos intangibles. 

Mejora de infraestructura para el desarrollo del proyecto.

Gastos relacionados a aspectos ambientales y/o seguridad e higiene. 

Adquisición de bienes importados nuevos. 

Honorarios del coordinador general del proyecto. 

Sobre plazos de ejecución del proyecto

Un dato de suma importancia tiene que ver con los plazos a los que deben ajustarse quienes deseen acceder a los fondos no reintegrables. En este caso, desde la Agencia mendocina de Innovación Ciencia y Tecnología destacaron que no deberá superar los 18 meses de tiempo contando como punto inicial la firma del contrato. 

Inscripciones

Todos aquellos interesados en acceder a los ANR deberán cargar los proyectos hasta el 9 de junio a través del sistema Tickets. 

Tecnicatura en diseño de software, nueva carrera en una entidad del Este mendocino

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Tecnicatura en diseño de software, nueva carrera en una entidad del Este mendocino
La iniciativa se dicta en el Centro Universitario del Este. La propuesta tiene una duración de tres años y una amplia salida laboral.

En el Centro Universitario del Este, el Instituto Tecnológico Universitario, dependiente de la Universidad Nacional de Cuyo, y la Municipalidad de Junín realizaron el lanzamiento de la Tecnicatura en diseño de software, que con una duración de tres años y una amplia salida laboral.

Es importante señalar que el Centro Universitario del Este es núcleo educativo por excelencia de la Zona Este, donde el Municipio de Junín invirtió en el último año más de cien millones de pesos para mejoras edilicias, equipamientos y nuevas tecnologías, brindando una mejor calidad educativa, detallaron desde la comuna.

En la actualidad, este espacio educativo compuesto por cinco universidades y cinco institutos superiores, cuenta con una matrícula que hoy supera los cinco mil alumnos para las 36 carreras que pueden cursarse en la Zona Este.

“El desarrollo de software es parte de una industria en constante crecimiento y cambio. De manera vertiginosa, surgen nuevos lenguajes, marcos y herramientas. Esto implica que los desarrolladores de software deben estar a la vanguardia con las últimas tecnologías del sector para poder responder a las demandas del mercado de proyectos de alta calidad”, expresaron desde el municipio.

Del acto participaron Mario Abed, vicegobernador de Mendoza; Héctor Ruiz, intendente de Junín, Ricardo Morcos, presidente del HCD; Mario Ana, senador provincial; Sandra Astudillo, diputada provincial; Esther Sánchez, rectora de la Universidad Nacional de Cuyo; Guillermo Cruz, director del Instituto Tecnológico Universitario; Fabiana Molina, vicedirectora del ITU; Julio Aguirre, secretario académico; Eraldo Muñoz, director del ITU sede Este; Matías Albornoz, coordinador del área de Desarrollo Territorial de la UNCuyo; David Sáez, secretario legislativo; concejales y funcionarios.

Un polo educativo en el Este

El Centro Universitario del Este se ha transformado en un pilar de la educación de la zona por la calidad y el crecimiento de su oferta.

La oferta de educación terciaria en el Centro Universitario del Este, en el departamento la institución apuesta por una política educativa de calidad que acompaña a los estudiantes desde la primaria hasta la universidad, ofreciendo además la posibilidad de acceder a importantes becas.

Es el polo educativo de la zona y cuenta actualmente con cinco universidades y cuatro institutos superiores que ofrecen 35 carreras y reciben a más de 5 mil alumnos de la provincia. Para el primer semestre del año, la Municipalidad de Junín destinará más de 100 millones de pesos para mejoras edilicias, herramientas y tecnología en el centro, con el objetivo de ampliar su capacidad y mejorar su calidad educativa. Además, se prevé la incorporación de nuevas carreras de grado y la finalización del módulo del Ala Oeste con tres aulas adicionales.

Godoy Cruz ya cuenta con una nueva escuela de programación

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Godoy Cruz ya cuenta con una nueva escuela de programación
Destacaron que en este espacio, jóvenes y adultos podrán acceder a educación de calidad en temas relacionados a la tecnología.

En Godoy Cruz inauguraron una Escuela de Programación que busca capacitar a los profesionales de uno de los trabajos del futuro. Tadeo García Zalazar, intendente del departamento, formó parte del evento de presentación.

Siguiendo con las acciones en pos de la capacitación para el empleo, el Municipio presenta esta propuesta, que está acompañada por la UTN Regional Mendoza y el estudio de software Lila Solutions. Por eso, este espacio tiene como objetivo brindar a los estudiantes una educación de calidad. Particularmente, en tecnología y programación, combinando la teoría y la práctica para poder aplicar sus habilidades en el mundo real.

Conociendo la propuesta

Es importante destacar que la escuela funcionará en Casa del Futuro (Sarmiento 2291) y está destinada a personas mayores de 18 años. Desde la Comuna comunicaron que la Casa del Futuro cuenta con un equipo de profesores experimentados y salas de informática equipadas para el cursado.

Además de las habilidades técnicas, quienes se sumen tendrán la oportunidad de establecer contactos con expertos en la industria. Todo eso, gracias a las alianzas con empresas, fundaciones y universidades. La oferta educativa está diseñada para adaptarse a diferentes niveles de conocimiento, y cubre una amplia variedad de temas relevantes en la industria.

Los programas se actualizan permanentemente en base a las últimas tecnologías y tendencias. La duración es tres meses y cuatro horas semanales de manera presencial. Finalmente, para poder realizarlos, hay que llenar los formularios de preinscripción de cada una de las propuestas en la cuál quieren ingresar y realizar un test técnico. Los mejores promedios de cada uno, ingresarán al cupo asignado disponible.

¿Cómo formar parte?

Para ser parte de la Escuela de Programación, hay que completar el formulario haciendo click acá. Es importante aclarar que cada persona puede acceder a un curso. Asimismo, los cupos son limitados.

Una vez que el formulario se cierre, Casa del Futuro se contactará por mail, para confirmar el día y hora para realizar el test técnico de ingreso. Este último se realizará a partir del 29 de mayo y está compuesto de preguntas y problemas de lógica, matemática, pensamiento computacional y de lenguaje específico según el curso elegido.

Por último, cuentan con certificados de aprobación y, para la certificación, se debe contar con más del 80% de asistencia a las clases, aprobar las instancias de evaluación y el proyecto final.

Las propuestas son:

• Diseño UX/UI: Destinado a jóvenes que tengan conocimiento sobre herramientas de diseño, para desarrollar prototipos de un MVP de una app móvil.

Se desarrollará fundamentos del diseño de interfaces de usuario (UI) y la experiencia de usuario (UX).

Los estudiantes aprenderán cómo crear interfaces de usuario atractivas y fáciles de usar para aplicaciones web y móviles.

También a diseñar experiencias de usuario que sean intuitivas, eficientes y satisfactorias para los usuarios.

Turno mañana: lunes y miércoles de 10:30 a 12:30 h.

• Base de Datos: Destinado a jóvenes que tengan conocimientos en manejo e implementación de Bases de Datos.

Implementarán, administrarán y modelarán Bases de Datos y aprenderán a crear tablas, definir las relaciones entre ellas y realizar consultas complejas utilizando SQL.

El curso cubrirá temas como el modelado de datos, la normalización de bases de datos, la optimización de consultas, la administración de usuarios y permisos necesarios para manejar Bases de Datos.

Turno mañana: martes y jueves de 11 a 13.

Turno tarde: miércoles y viernes de 16 a 18.

• IA con Python: este curso de Inteligencia Artificial con Python está destinado a jóvenes que posean conocimientos de nivel medio en Python y GIT.

En él implementarán Python para crear modelos de inteligencia artificial (IA) yaprendizaje automático (machine learning).

Se cubrirán temas como la regresión lineal, la clasificación, el agrupamiento y la red neuronal, así como técnicas avanzadas de aprendizaje profundo.

Los estudiantes también aprenderán a pre procesar y visualizar datos para prepararlos para el análisis.

Turno mañana: lunes y miércoles de 11 a 13 y sábado, de 9 a 12.

Turno tarde: lunes y miércoles de 14 a 16.

• JavaScript: es para quienes quieran mejorar sus habilidades de programación en JavaScript.

Los estudiantes podrán construir aplicaciones web interactivas y trabajar en proyectos complejos de JavaScript, incluyendo la creación de un chatbot y la integración con otras aplicaciones web, lo que les permitirá aplicar lo que han aprendido en el curso y trabajar en equipo.

Turno mañana: lunes y miércoles, de 9 a 11 – martes y viernes, de 9 a 11.

Alumnas y alumnos tendrán la oportunidad de trabajar en proyectos prácticos que les permitan aplicar los conceptos y habilidades que han aprendido.

Al final del cursado, habrán adquirido una comprensión sólida de los principios de diseño de UI/UX, Bases de Datos, IA con Python, Javascripts y estarán listos para continuar su educación en el sector IT.

Lanzan nueva edición de un programa para emprendedores

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Lanzan nueva edición de un programa para emprendedores
Se trata del concurso Santander X Argentina Awards / University 2023 que impulsa a estudiantes al ecosistema emprendedor.

Impulsar un innovador ecosistema de emprendimiento, basado en el conocimiento, con impacto real en el desarrollo económico y el bienestar social. De eso se trata el concurso impulsado por Banco Santander Argentina S.A.

Se viene una nueva edición del “Santander X Argentina Award | University 2023”, programa de emprendedores con el objetivo de identificar y premiar a los mejores proyectos universitarios a nivel nacional.

Está destinado para emprendedores/as universitarios/as con proyectos en fase de validación para el lanzamiento en el mercado. Dándoles la posibilidad de participar por diferentes premios, y la posibilidad de ponerse a prueba junto a los mejores actores en el ecosistema universitario a nivel nacional.

La plataforma pretende atender a las necesidades que se plantean en las diferentes etapas del proceso emprendedor incluyendo la activación, para ayudar a despertar el talento y la capacidad de innovación.

Se reconocerán a los 3 mejores proyectos con premios económicos.

Los premios económicos serán:

  • $1.000.000* Pesos para el primer puesto
  • $  600.000* Pesos para el segundo puesto
  • $  400.000* Pesos para el tercer puesto

*Estos montos podrán sufrir las retenciones fiscales oportunas.

Aquellas personas que deseen participar de esta convocatoria nacional deberán inscribirse en el siguiente link Santander X Argentina Award

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Requisitos para el concurso

Al menos una persona integrante de los equipos emprendedores universitarios deberá reunir y acreditar los siguientes requisitos al momento de su postulación:

  • Ser mayor de 18 (dieciocho) años al momento de su postulación.
  • Ser residente de la República Argentina.
  • El equipo debe contar obligatoriamente con un mínimo de 2 integrantes y un máximo de 5.
  • Ser universitario a nivel licenciatura, maestría o doctorado en curso, profesor universitario o mentor vinculado con una incubadora de una universidad Argentina de entre las homologadas por el Ministerio de Educación.
  • Preferentemente se recomienda que al menos 1 cofundador sea un hablante nativo o fluido en inglés, ya que podrá ser requerido en el caso que el proyecto sea seleccionado para competir en instancias globales.

Jóvenes de Maipú podrán estudiar desarrollo de software de manera gratuita

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Jóvenes de Maipú podrán estudiar desarrollo de software de manera gratuita
Más de 400 estudiantes de ese departamento accedieron a una beca implementada entre el municipio y la ciudad de La Punta.

Más de 400 jóvenes se inscribieron para acceder a esta convocatoria que surgió tras la gestión de la Municipalidad de Maipú y la Universidad de La Punta de la provincia de San Luis. La misma consiste en la firma de un convenio para participar en becas en la Tecnicatura Universitaria en Desarrollo de Software.

«Estos vínculos abrieron oportunidades para los jóvenes que querían formarse en la industria tecnológica e informática, que en la actualidad se ha vuelto cada vez más poderosa y abarca diversas alternativas y especialidades según su complejidad. Por lo tanto, es fundamental crear lazos y, sobre todo, brindar posibilidades a aquellos que deseen emprender este camino», destacó el intendente Matías Stevanato.

Después de esta primera etapa, los inscriptos que buscan acceder a las becas serán contactados por los responsables de la Universidad de La Punta para informarles si han sido seleccionados.

Con el objetivo de promover la inserción y permanencia de los jóvenes en la educación y generar nuevas oportunidades de formación relacionadas con la tecnología y el desarrollo, desde el municipio se invitó a través de las redes sociales a aquellos interesados en inscribirse en la tecnicatura.

Matías Stevanato junto a jóvenes estudiantes.
Matías Stevanato junto a jóvenes estudiantes.

La Tecnicatura Universitaria en Desarrollo de Software tiene como objetivo dar visibilidad a la creciente demanda de empresas de la industria tecnológica y otras actividades económicas que requieren nuevos profesionales con estas habilidades.

La carrera se cursa en línea y tiene una duración de cinco cuatrimestres. Estará a cargo de docentes especializados en desarrollo tecnológico. Esta institución ha trabajado en planes de estudio dirigidos a la preparación de técnicos y profesionales que puedan desempeñarse en la industria tecnológica.

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