miércoles 11, marzo, 2026
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Uber invertirá más de $ 2 millones en Argentina

Será para expandir su servicio y alcanzar nuevas ciudades en el país.

En marzo de 2009 en San Francisco, Estados Unidos, nació Uber para proporcionar a sus clientes vehículos de transporte con conductor (VTC), a través de su software de aplicación móvil (app), ​ que conecta los pasajeros con los conductores de vehículos registrados en su servicio, los cuales ofrecen un servicio de transporte a particulares.

La empresa se expandió y en la actualidad funciona en cientos de ciudadades en todo el mundo.

Mendoza fue la primera provincia de nuestro país en regular la actividad de la plataforma Uber, el pasado 31 de julio de 2018.

Desde su llegada a Argentina en el 2016, el emprendimiento continúa en constante crecimiento y desde Uber anunciaron inversión de más de 2200 millones de pesos, que serán destinados al crecimiento de su negocio en el territorio nacional.

Durante el 2020, año en el que se desató la pandemia, la empresa lanzó su servicio en 13 ciudades del país y se espera que pronto pueda estar disponible en 25 ciudades más.

Esta inversión es muestra del compromiso que tiene Uber con la Argentina desde el primer día. Es gracias a la confianza de nuestra comunidad de usuarios, socias y socios conductores que hoy podemos hacer este anuncio. La tecnología es la base para el desarrollo y, desde Uber, queremos ser parte del camino de recuperación y colaborar en los desafíos que tenemos por delante», sostuvo Felipe Fernández Aramburu, Head Regional de Uber para el Cono Sur.

Felipe Fernández Aramburu, Head Regional de Uber para el Cono Sur .

Desde su lanzamiento, en solo cinco años, Uber permitió que más de 400 mil personas generaran ganancias de manera independiente. En este mismo período, más de 7,5 millones de personas pudieron solicitar un viaje con facilidad, a través del uso de la tecnología.

La inversión está destinada a hacer crecer la operación, con foco en la expansión a nuevas ciudades, la recuperación de la industria de la movilidad compartida y, en particular, de quienes eligen prestar servicios a través de las aplicaciones de manera independiente.

Según estimaciones de un estudio reciente, elaborado por la consultora PxQ, tan solo en el Gran Buenos Aires, principal área de influencia de la plataforma, el impacto económico de Uber fue equivalente al 1% a la tasa de empleo. A su vez, la expansión resultó en un incremento del 2% en las altas de monotributistas a nivel nacional, entre octubre de 2017 y febrero de 2020.

En promedio, de acuerdo a las estimaciones del estudio de PxQ en base a las estimaciones del estudio de PxQ en base a datos previos a la pandemia, cada mes, 10.000 personas se registran para manejar con la aplicación de Uber. Y quienes eligen hacerlo, aproximadamente 45 horas semanales, generan ingresos netos estimados (a valores actuales) por $76.000, ubicándose en el puesto 10 en el ranking de ingresos por sector de actividad, para un total de 20 sectores. 

Egg Educación cerró una ronda de inversión por 1 millón de dólares

La startup mendocina recibirá ese aporte para la realización de su proyecto.

Una buena noticia llegó para los que llevan adelante Egg Educación. Es que la startup mendocina es protagonista en una nueva ronda de inversión por 1 millón de dólares. Ese fondo está liderado por Draper Cygnus.

Egg Educación fue creada en 2015 por Ignacio Gómez Portillo y Carolina Pérez Mora. Desde sus inicios este proyecto educativo colaborativo continúa en constante crecimiento.

Este financiamiento recibido la convierte en startup mendocina que más fondos recaudó desde Eventioz en el 2013.

Aplica una metodología de interacción humana, inicialmente centrada en el aprendizaje, que asegura las condiciones que la ciencia ha identificado como propicias para la evolución de la cooperación. El objetivo es escalar la cooperación.

Egg Educación ya cuenta con más de 10.000 estudiantes entre secundario, universitarios y otros centros educativos. Logró expandirse y su plataforma se utiliza en Argentina, Chile, Colombia, Brasil, Estados Unidos, México, España, Venezuela, Italia y Perú. Para más información sobre esta startup ingresar en https://eggeducacion.com/es-AR/

Revai: primera plataforma colaborativa que relaciona pacientes, médicos y laboratorios

La propuesta fue reconocida en los Premios FUNC 2020 por su desarrollo de historias clínicas virtuales e inteligentes.

La historia clínica es un documento básico en el área de la salud que impregna todas las actividades de asistencia, administrativas, de investigación y de enseñanza, además de permitir la comunicación entre los diversos profesionales responsables de los pacientes. Revai llegó para renovar tu historia clínica.

Esta propuesta se origina con el desafío de crear la primera plataforma médica abierta que conecta organizaciones médicas y pacientes, favoreciendo la puesta a disposición de la data segura y anónima, para fines de investigación y desarrollo. Al mismo tiempo afirman que garantizan que el paciente tenga acceso permanente a su información.

La start up mendocina fue reconocida en los Premios FUNC 2020 con el tercer puesto en la categoría Pequeñas Empresas, por su propuesta de solución tecnológica para gestionar historias clínicas.

La empresa está conformada por 15 personas entre médicos y desarrolladores de software, con base en Mendoza.

A esto se le sumó la necesidad de dar solución a la falta de información que tiene el paciente sobre su salud.

Revai, es  una plataforma integrada por:

. Un Software de gestión de historias clínicas online, customizable y revolucionario en cuanto a su diseño y simplicidad de uso.

. Un Pasaporte médico digital para que el paciente pueda acceder y compartir con quien desee su historia clínica digital.

. Herramientas de análisis y estudio que permiten a laboratorios y médicos trabajar en conjunto en la investigación y desarrollo de medicamentos, vacunas y tratamientos.

“Sin embargo, es mucho más que eso. En cuanto a experiencia de usuario, será como tener un enfermero en casa. Al contar con la posibilidad de descargarse en dispositivos móviles, proporcionará a los pacientes notificaciones tales como medicamentos y aplicaciones necesarias, sesiones de fisiología, prácticas requeridas para recuperación tras un tratamiento, seguimiento de sintomatología, por sólo mencionar algunas”, explican los hacedores del proyecto.

Para mayor información ingresar en https://www.revaicare.com/

“Detrás de Cámara” el programa lanzado por Netflix y el BID

La plataforma streaming y el Banco Interamericano de Desarrollo promueven la creatividad e inversión en la industria del entretenimiento.

Si bien la producción de la industria del entretenimiento se vio afectada durante la parte más dura de la pandemia, la denominada economía naranja sigue en constante crecimiento tanto en el mundo como en la región.

Este miércoles 1 de septiembre se realizó la presentación de “Detrás de cámaras: creatividad e inversión para América Latina y el Caribe”, programa lanzado por Netflix y por el BID.

De esta manera el gigante de streaming se asoció al Banco Interamericano de Desarrollo para promover el desarrollo de habilidades del siglo 21, incluidas en la economía digital y creativa en América Latina y el Caribe.

Marcelo Cabrol, Gerente del sector social BID, explicó porque se realizó esta fusión: “La respuesta empieza con la visión 2025. Allí en nuestra nueva visión nuestra prioridad es la recuperación económica de la región. Y que mejor manera de hacer esa recuperación económica que a través de la recuperación de empleos”.

Durante el 2019 la industria audiovisual creo 1.6 millones de empleos. En el 2020, en el inicio de la pandemia de Covid-19, Latinoamérica perdió 14 millones de empleos. “Con la capacidad de la industria audiovisual solamente podríamos incluir o recuperar hasta 10% de esos empleos si lo hacemos bien”, dijo Cabrol.

Durante la presentación se hizo hincapié en tener una visión más amplia del sector y apoyar industrias audiovisuales a través de la educación, formación y el empleo.

Por su parte Francisco Ramos, vicepresidente de contenidos en Latinoamérica, Netflix sostuvo: “El desarrollo tecnológico ha transformado nuestro mundo audiovisual. Lo que producimos, como lo distribuimos. Por lo que es especialmente importante cuando pensamos en las habilidades que se requieren hoy de los artistas, los técnicos, los artesanos que llevan a cabo la creación y la producción de estas historias. Compartimos con el BID la visión que el desarrollo de talento detrás de las cámaras es imprescindible. Como dijo Marcelo educación, formación y empleo”.

En el siguiente video podrás disfrutar del evento de lanzamiento co-publicación del BID y Netflix “Detrás de cámara”, creatividad e inversión para América Latina y el Caribe.

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Metodología de la investigación científica y práctica del pensamiento crítico y argumental

Este curso está destinado para alumnos de la Universidad de Mendoza. Es libre y gratuito para estudiantes. Comienza el 17 de septiembre.

La Universidad de Mendoza lanzó la convocatoria para el curso “Metodología de la investigación científica y práctica del pensamiento crítico y argumental”.

Está organizado por la Dirección de Investigaciones (DIUM).

Es libre y gratuito para los estudiantes de la casa de estudios mencionada de la sede central, San Rafael y Río Cuarto.

El curso, que comenzará el 17 de septiembre, se dictará a través de la modalidad on line.

Las clases serán una vez por semana de 19 a 21. Se entregarán certificados con el 75% de asistencia.

Contenidos:

  • Introducción al manejo de conceptos básicos para el conocimiento de la ciencia.
  • Lectura y comprensión de material biográfico científico aplicado.
  • Reuniones programadas con investigadores jóvenes de distintas instituciones académico-científicas.

Para inscripciones y más información ingresar en el siguiente link curso Universidad de Mendoza.

Carlos Pallotti: «La sociedad en general se informatizó mas»

Transformación digital, los nuevos empleos que se vienen y cómo está posicionada Mendoza en el ecosistema TIC.

De estos y otros temas habló Carlos Pallotti en Comunidad TIC.

Mirá el informe completo del especialista en políticas de desarrollo productivo.

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Mendoza Futura fue presentada en General Alvear

Las pruebas piloto comenzarán en los 18 departamentos de la provincia de manera simultánea.

Este lunes fue presentado el programa “Mendoza Futura” en General Alvear, programa que capacitará en habilidades tecnológicas a adolescentes de entre 15 y 18 años.

Hasta el sur mendocino llegaron el ministro de Economía y Energía, Enrique Vaquié, el director general de Escuelas, José Thomas y otros funcionarios. Ambos se reunieron con el intendente del departamento, Walther Marcolini.

En un acto realizado en las instalaciones del Instituto de Educación Superior, Idesa Ugacoop se dio inicio formalmente el Programa «Mendoza Futura».

Este espacio tiene como principal objetivo brindar igualdad de oportunidades a todos los chicos de toda la provincia en disciplinas cada vez más demandadas en el mercado laboral.

La idea es que este programa genera un doble beneficio: por una parte, con jóvenes que saldrán del secundario con nuevas herramientas y por el otro seguir posicionando a Mendoza como polo de nuevas tecnologías.

Las pruebas piloto comenzarán en los 18 departamentos de la provincia de manera simultánea.

“Desde que comenzamos la gestión, una de las premisas de nuestro Gobernador Rodolfo Suarez es la creación genuina de empleo. Para lograrlo, apelamos a múltiples estrategias de corto y largo plazo. Mendoza Activa, con Enlace y Enlazados, es una de estas estrategias; y a largo plazo, capacitar a los alumnos para que puedan trabajar una vez que terminen el colegio es otra. Estas acciones deben tener sentido federal, por eso desde General Alvear iniciamos la prueba piloto para toda la provincia. Queremos generar condiciones para que todos los mendocinos puedan trabajar”, resaltó el ministro Vaquié.

Alejandro Zlotolow, subsecretario de Industria y Comercio y uno de los responsables de la implementación de Mendoza Futura, agregó: “En tiempo récord, y articulando con muchas instituciones, logramos poner en marcha esta prueba piloto, que tiene una mirada hacia el futuro, hacia lo que la provincia necesita”.

“Buscamos fomentar la creación de nuevos emprendimientos, vinculados a los sectores productivos de cada uno de los departamentos. Queremos que los egresados consigan empleo, que se queden en los lugares donde han nacido y que generen impacto en la matriz productiva, ese es el espíritu de Mendoza Futura”, agregó el funcionario.

El Director General de Escuelas Thomas afirmó que “uno de los objetivos de la escuela secundaria es preparar para el trabajo, por eso, articuladamente con los sectores productivos, implementamos este plan piloto, que es una salida de rápida acción para vincular educación y trabajo”.

Por su parte el intendente Walther Marcolini, celebró el rumbo de Mendoza Futura. “Hace años, desde este departamento trabajamos para integrar la economía del conocimiento con los sectores productivos. Queremos pensar a la programación como una herramienta de desarrollo profesional, en una sociedad en la que hay que innovar, para que los egresados de las escuelas secundarias puedan incorporarse a un mundo cada vez más competitivo. El Estado debe ser un facilitador de esta tarea”.

Webinar – Nuevos Desafíos al momento de reclutar perfiles IT

Polo TIC Mendoza y ADECCO organizan un nuevo webinar. El encuentro será este martes 31 de agosto.

Este martes 31, desde las 16, se realizará el webinar “Nuevos Desafíos al momento de reclutar perfiles IT”.

El mismo está organizado por el Polo TIC Mendoza en conjunto con ADECCO.

En esta oportunidad, se conversará sobre los desafíos que actualmente existen en el proceso de reclutamiento.

Las encargadas de exponer serán: Jimena Tillar, Directora Regional de Servicios para NOA, Cuyo y Patagonia, en ADECCO; Delfina Fernández Ferrara, Consultora en Búsqueda y Selección, en ADECCO y Lorena Romero, Responsable de Servicios, en ADECCO.

La inscripción es gratuita y para participar hay que ingresar en el siguiente link Perfiles IT y llenar el formulario.

En esta charla también estará el testimonio de tres referentes de empresas del sector como Eliana Martinez, HRBP en Wakapi; Noelia Ferrari, Responsable de Talent Acquisition Lead en Aconcagua Soft y Mauro Bernal, Gerente de Sistemas en Global Assist.

Mirá el Recruiting en el siguiente link.

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Financiamiento para un Observatorio Educativo

El proyecto fue presentado por la Facultad de Educación de la UNCUYO.

La Facultad de Educación de la UNCUYO obtuvo financiamiento para crear un Observatorio Educativo (Feduc).

Con este proyecto se propone construir escenarios presentes y futuros, identificar datos relevantes del sistema educativo, analizar información clave sobre temas emergentes y posibles problemas, para contribuir a la toma de decisiones en políticas públicas y en investigación educativa.

Se trata de la presentación de un proyecto, del Fondo para la Sensibilización y Adopción en Conceptos de Innovación en las Unidades Académicas de la Secretaría de Extensión del Rectorado.

Será una acción del Área de Prospectiva de la Facultad de Educación, que tiene entre sus objetivos analizar y procesar información sobre temáticas y datos relevantes que provengan del sistema educativo provincial público y privado, como también de organizaciones y de actores sociales. Además, articulará con acciones, actividades y escenarios del ámbito educativo nacional e internacional.

El análisis contribuirá a la toma de decisiones en políticas públicas para comprender fenómenos educativos y aplicarse en investigación e innovación de ese campo de estudio. El desarrollo del Observatorio promoverá, además, construir escenarios presentes y futuros en el ámbito nacional e internacional.

El Área articulará con las diferentes secretarías de la facultad y propondrá temáticas para proyectos de investigación y extensión, futuras formaciones y capacitaciones para la comunidad educativa local. Los aportes que se realicen permitirían contribuir a la producción de conocimiento sobre educación y generar espacios de discusión entre los diferentes actores del campo de la educación y la opinión pública.

El Observatorio indagará sobre temas como desigualdad educativa socio-digital, problemáticas de género, impacto de las tecnologías educativas, importancia de legislación nacional y provincial actual y futura, incertidumbres planteadas en el marco de la pandemia, estrategias de inclusión e internacionalización del currículum. También hará interpretación y análisis de información, generará indicadores e identificará temas emergentes.

Articulará acciones y compartirá información con otras unidades académicas dedicadas a la formación docente para conformar equipos de trabajo multidisciplinarios e interdisciplinarios, y generar propuestas innovadoras en diferentes ámbitos educativos. El propósito es, además, potenciar la formación docente universitaria.

Fuente Unidiversidad

Abren la convocatoria para el Premio Jóvenes Mendocinos Destacados

El Consejo Empresario Mendocino dio a conocer los requisitos y las bases para esta distinción. Hay tiempo de inscripción hasta el 15 de septiembre.


Se abrió la convocatoria para el Premio Jóvenes Mendocinos Destacados 2021, que organiza el Consejo Empresario Mendocino.

Desde el 25 de agosto y hasta el 15 de septiembre se podrán presentar las propuestas.

El objetivo de este premio es reconocer a jóvenes sobresalientes de Mendoza que hayan dado ejemplo en valores fundamentales de nuestra sociedad, para que la labor de cada uno de ellos sirva de modelo y estímulo a todos los jóvenes.

Esta será la edición número 18 del Premio Jóvenes Mendocinos Destacados.

Las nueve categorías que concursarán son las siguientes: Académica; Científica y/o tecnológica; Compromiso con la comunidad; Empresa; Cultura; Deporte; Mendocinos en el exterior; Sustentabilidad ambiental, económica y/o social y Sector público.

Los ganadores recibirán un diploma y un premio monetario de $ 70.000.

Requisitos y bases

Ser nativa o nativo de la provincia de Mendoza o residente en ella en los últimos seis años.

Tener entre 18 y 40 años de edad, cumplidos al 31 de diciembre del año 2020.

Una persona física/institución puede nominar a una o más personas en una misma categoría.

El/la joven candidato/a puede autopostularse.

El aval de un nominador es opcional.

Completar la inscripción online en www.jmd.cem.org.ar

Reglamento: Se encuentran disponibles en www.jmd.cem.org.ar

Consultas: Teléfono (0261) 4238695 / 4298015 o por email cem@cem.org.ar