A través de la iniciativa buscan que los docentes puedan aplicar lo aprendido en el aula para que los estudiantes adquieran nuevos conocimientos.
Este sábado 21 de mayo, comenzó la capacitación en robótica y pensamiento computacional para docentes de Nivel Inicial de Godoy Cruz, en la Casa del Futuro. Allí, más de 30 maestras pertenecientes a 20 jardines del departamento comenzaron con las actividades.
La propuesta, brinda conocimiento sobre sobre la sensibilización digital utilizando Scratch Jr. Además, aporta las bases de la codificación utilizando robot de suelo, juegos y exploración y fantasía utilizando la pizarra digital.
La idea es que las docentes puedan desarrollar un trabajo final en el que puedan aplicar los conceptos adquiridos y que luego puedan aplicar lo visto dentro del aula. Así, la finalidad es fomentar habilidades lingüísticas y numéricas, estimular la creatividad, trabajar la resolución y fomentar el aprendizaje colaborativo de los estudiantes.
Esto otorga a los niños y niñas la oportunidad para adquirir nuevos conocimientos, como la programación, robótica y el uso del material tecnológico disponible en la escuela.
Lo cierto, es que esta fue la primera de las cuatro jornadas de formación que se realizarán los sábados de 9 a 12. De esta manera, aún continúa abierta la propuesta para todos aquellos docentes que quieran inscribirse.
Cómo participar
Por consultas, comunicarse con la Casa del Futuro de lunes a viernes, de 9 a 13 horas, al 2612051915.
Qué es el pensamiento computacional
Concretamente el pensamiento computacional es la habilidad de solucionar problemas ¿Cómo? Aprovechando las técnicas informáticas. Por eso, propone generar un nuevo ecosistema educativo a partir de la integración de recursos tecnológicos que faciliten el aprendizaje de áreas de conocimiento emergentes.
Por ejemplo, con la programación y robótica. Así como de campos tradicionales del saber en un marco de juego y creatividad. Es fundamental que los más pequeños sean capaces de crear y de aplicar soluciones basadas en la tecnología.
